Revisando côco e aprendendo caboclinho !!

Folguedo riquíssimo de natureza indigena, sem dispensar as misturas étnicas, o caboclinho exige muito de quem dança, pois assim como o frevo é muito vigoroso, sobretudo quando se dança o caboclinho guerra, muito mais acelerado que o perré. Cansaram muito nos exercícios práticos e viram que não é pra qualquer um dançar essa maravilha. Tem que querer e apreciar. Lamentamos as faltas, por alguns justificadas em trabalhos escolares e obrigações familiares, mas quem veio fez bonito e aprendeu tudo direitinho !!  Como amanha é feriado de Corpus Cristi, vamos dar uma esticada na sexta pra compensar. repetindo a dose dos dias anteriores esticando na noite.

Seguindo nos passos do Côco

Hoje é dia de trupé e parcela. Dia de calçar tamancos e fazer estalidos ritmados enquanto dança em roda ou em par. O côco é um folguedo maravilhoso e plural, pois cada "sambador" de côco tem seu jeito especial de fazer arte. A conversa de praxe sobre as origens desta manifestação e seus estilos se deu normalmente e depois de mostrar o côco praieiro adentramos na prática do côco tocado e dançado aqui no sertão. Inspirado nos grupos de Arcoverde, praticamos muito trupé e parcela, toques acelerado e mais lento respectivamente. Depois de varias umbigadas revisamos os passos de Maracatu pra não esquecer. Pela noite continuamos com a mesma turma. A escola ofereceu um delicioso lanche pra todos ficarem na escola !!!

Iniciando a semana da dança !!!

Dia de mergulhar no universo maravilhoso da dança popular nordestina, sobretudo pernambucana. Na segunda é abordado um pouco da historia e principais folguedos onde a dança é fundamental. Pra começar o emblemático e poderoso Maracatu !!  Como eles já haviam começado os estudos musicais na semana anterior, foi mais fácil adentrar nos conhecimentos cênicos. Apesar da baixa freqüência sentimos que a empolgação foi contagiante e o rendimento acima do esperado.  A noite repetimos a dose de aulas, já que havia disponibilidade e sabíamos que tem feriado no final da semana. Avante !!!

uma boa conversa sobre conceitos básicos da dança popular

com a pratica a aula ganha vida no corpo dos alunos !!

Durante esta semana, desde segunda feira realizamos uma grande revisão do que foi ensinado, a pedido da coordenadora da escola e dos alunos e acrescentamos novas atividades com o intuito de preparar os alunos para as festividades juninas. Na próxima semana retomaremos o conteúdo normal.

Avaliação da semana de musica !!

Tudo aquilo que apresentamos em sala pode cair na avaliação. Por isso é muito importante que todos pratiquem a concentração e sejam o máximo possível atentos ao que é dito e praticado nas atividades da linguagem abordada. Hoje, como toda sexta feira é dia de avaliação e acabamentos finais das flautas. Na próxima semana entraremos com gosto de gás na dança popular nordestina !!!!

Fabricando pífanos !!

No penultimo dia da semana de musica dedicamos o nosso precioso tempo para ensinar a fabricação artesanal de pífanos em cano PVC. Adaptando-se tecnicamente para realizar a oficina na escola, enquanto a reforma da sede não fica pronta, levamos o material e equipamentos. Primeiramente conversamos bastante sobre o bambu e sua utilização na musica em todo o mundo, desses os tempos mais antigos da civilização humana. Levamos alguns instrumentos exóticos do grupo Matingueiros de vários países, todos feitos com bambu. Depois falamos especificadamente sobre o pífano, bem tradicional no nordeste brasileiro, onde uma dupla de flautistas é acompanhada por zabumba, caixa e variações com triângulo e pratos, tocando sobretudo baião. Conversamos sobre a diminuição da oferta de bambu na natureza e como as bandas de pífano acabaram se utilizando do cano de PVC para a fabricação do instrumento, sem grandes perdas sonoras. Todos participaram fabricando cada um seu pifano, utilizando-se de serrinhas, sandália tipo havaiana, furadeira e canos de PVC de 1/2 e de 3/4. Tivemos um pouco de dificuldade com a marca do cano usada. Estava mais ressecada que o normal complicando o acabamento dos furos do instrumento. Mas no final deu tudo certo. Alguns ficaram pra acabar amanha, mas a maioria terminou seu pífano de PVC !!! Parabéns !!

Mais toques percussivos - maracatu 2, ciranda, caboclinho e mangue beat

Hoje é quarta feira, dia de continuar com a pratica percussiva. Como a turma mostrou desenvoltura no aprendizado dos toques, resolvemos adentrar num nível mais elevado, além de aprender o característico toque do gonguê no maracatu (foto acima). Depois praticamos o caboclinho perré e guerra, além da envolvente ciranda, claro, depois de uma breve explicação acerca das origens e características destes folguedos populares. Foi muito proveitoso !!!  O ritmo Mangue Beat (ou Bit como alguns chamam) é considerado  dificil, mas não pra essa galera, que pegou rapidamente. Conheceram Chico Science, infelizmente desconhecido de todos eles, sua importância ao universalizar o maracatu, fundindo-o com o rock. Aqui um pequeno video mostrando nossos alunos da turma 1 em açao:

  

Prática musical percussiva - Maracatu

Hoje é dia de começar a tocar. Dia de aprender toques percussivos de maracatu. Esta turma é tão especial que o conteúdo previsto para o dia foi assimilado rapidamente, permitindo o aprofundamento com toques mais difíceis. Revisamos rapidamente a história do maracatu e sua importância na cultura brasileira, bem como seus instrumentos. Eles aprenderam os toques: luanda, marcação, baque parada e trovão. Todos bem tradicionais das principais agremiações de maracatu de Pernambuco. Apesar da escola não ter tido aulas, o que trouxe algumas faltas, nós mantivemos nossa agenda e foi muito legal. Eles foram maravilhosos e mostraram que querem aprender de fato. 

Começando a semana de musica da turma 1

Aqui na escola estadual Dom Malan, onde começamos a primeira turma do segundo ano do nosso Ponto de Cultura Escola de Arte Educadores Populares, os alunos inscritos e presentes estão ansiosos por começar as aulas de musica popular nordestina. No primeiro dia sempre dedicamos uma boa conversa sobre a importância de conhecer as origens, características e estilos rítmicos das nossas ricas manifestações folclóricas. Para tal colocamos no quadro quase todos os ritmos tradicionais do nordeste, bem como seus instrumentos. De cada um contamos um pouco e exemplificamos com o pandeiro. Uma aula bem informal e alegre mostrando essas maravilhas e como elas influenciaram a musica que conhecemos. 

Mais criação e avaliação da semana

Avaliação da primeira linguagem - Literatura

Chegamos ao fim da primeira semana da turma 1. Foi muito produtivo, com percalços inerentes a todas as jornadas pelo saber. É dia de continuar o processo criativo e avaliar se todos entenderam de fato o conteúdo. Uma provinha escrita muito simples, com perguntas sobre tudo que foi ensinado durante a semana. Sabemos que avaliar por prova é um método meio antiquado, porém o mais importante é a criação poética e conhecer as origens e técnicas básicas dessa arte. Apenas quatro foram aprovados com nota igual ou superior a média 7,00, mas não tem problema. Os que foram reprovados na linguagem literatura irão refazer a semana na próxima turma, em junho !!  Depois das quatro linguagens aprovadas receberão o certificado de arte educador popular pela nossa ONG.  E agora com a palavra a futura arte educadora popular Beatriz dos Santos, que tirou 10,0 na prova escrita. Vamos ver como ela se sairá em música, plástica e dança !!

Dia de começar a criar, de ser poeta !!

Hoje é um dia muito importante na semana de literatura do nosso curso, pois acreditamos que precisamos de mais criadores, mais poetas vendo e descrevendo o mundo ao redor. Conhecer é importante, porem criar é mais ainda. Para tal, ontem nossos jovens aprendizes artísticos conheceram os subsídios para metrificar versos e enquadra-los num modelo pré estabelecido. Hoje o tempo será dedicado ao processo de escrita das próprias ideias neste modelo.  Assim como no primeiro ano, essas poesias serão selecionadas e irão compor uma antologia dos alunos do nosso Ponto de Cultura. Escolhemos no primeiro ano um tema ligado a modernidade, e para o segundo ano trabalharemos o tema "O Brasil hoje", ficando o poeta livre para abordar qualquer aspecto da atualidade brasileira: Cultura, política, meio ambiente, educação, televisão etc.

Aprendendo a contar silabas poeticas

Hoje, no terceiro dia da semana de literatura popular, nosso Ponto de Cultura Escola de Arte Educadores Populares de Petrolina, continua com a turma 1, do segundo ano de execução. Os alunos da Escola Estadual Dom Malan, aqui em Petrolina aprenderam o que é métrica, rima, aliteração e como tudo isso traz musicalidade ao poema. Conversamos sobre inspiração e olhar poético, objetivando despertar o interesse deles em expressar seus sentimentos no papel com técnica. Depois assistimos juntos um documentário com participação de grandes poetas repentistas e críticos do assunto.

  

Thais contando nos dedos as silabas de um verso

Documentário "Poetas do Repente"

origens da literatura popular nordestina

Nosso segundo dia foi dedicado a conhecer os caminhos percorridos pela literatura popular, oral e escrita, até chegar no nordeste brasileiro e se transformar com nossa rica miscigenação. Infelizmente a literatura não faz mais parte do entretenimento da juventude, já nascida em hábitos tecnológicos. Isso, de certo provocou desinteresse em parte da turma. Normal. Os que ficaram abraçaram e se interessaram sobre esses conhecimentos. Amanhã nos aprofundaremos nos estilos de literatura decordel e ver grandes poetas num documentário cordel e ver grandes poetas num documentário.

Todos que vieram interessados em conhecer a literatura popular

Está de volta a Escola de Arte Educadores Populares de Petrolina, no segundo ano do Ponto de Cultura

A vida e sua ciranda fazendo o universo dar voltas, para sempre de alguma forma recomeçar. Estamos aqui novamente com a nossa escola de conhecimentos e técnicas de criação navegando no universo colorido de simplicidade e beleza da cultura popular nordestina. Uma turma por mês, onde cada aluno deve aprender os passos de dança, os toques percussivos, fabricação de instrumentos, metrificação de literatura de cordel e por fim, na ultima semana, artes plásticas. As dificuldades desde o fim do primeiro ano de exceção foram muitos. Questões técnicas, burocráticas, ajustes didáticos, evasão docente e discente, só pra citar algumas. Sabemos das agruras e por isso estamos aqui firmes e fortes. A obra na sede da nossa instituição demorou muito, mas muito mais do que prevíamos. Afinal seria de se prever, pois contamos com ajuda de terceiros; empresários, profissionais liberais e muita parceria de troca de apresentações por material de construção.

obras na sede demoraram muito mais do que o previsto

correndo pra terminar logo as melhorias do espaço

Está quase pronto o nosso novo centro cultural, mas não há como esperar mais; sendo assim encontramos uma excelente opção, trabalhando as primeiras turmas no Colégio Estadual Dom Malan, localizado nas proximidades da nossa sede. Fomos muito bem recebidos pela diretoria e coordenação que prontamente nos disponibilizou a sala para as atividades. Fechamos a primeira turma com 15 alunos, porém 7 deles esqueceram de avisar em casa que seria necessário um tempo maior na escola. Pra não ter problemas maiores e preocupar os responsáveis, liberamos e conversamos com essa turminha aí nas fotos sobre as diretrizes da nossa escola de arte educadores, um pouco sobre cultura popular e sua importância. Como esta primeira semana será dedicada a literatura popular começamos com uma breve conversa sobre esta arte e como iremos desenvolver a criação poética individual. Nós do Grupo Matingueiros estamos muito felizes com esse retorno e já prevendo excelentes frutos dessa nova jornada. A partir de hoje todos os dias de atividade serão devidamente postados aqui nesse blog com textos e fotos. Avante por uma juventude brasileira consciente do seu valor !!!

Aqui o aluno Emanuel no ato da inscriçao

primeiro dia da semana de Literatura

Parte da primeira turma do segundo ano da Escola de Arte Educadores Populares de Petrolina.Amanha tem mais !!

AGORA NO CINEMA !!!!

Wagner, Matheus e Marcos (diretores e ator)

 Acabou de estrear nos festivais de cinema mais uma realização do Maracatu Nação Matingueiros, desta vez com a preciosa parceria do Cinema no Interior e Montserrat Filmes. Uma película inovadora trazendo apenas um ator contracenando com a caatinga, sua fauna e flora. É um registro do modus vivendi do caatingueiro e sua interação com o meio ambiente. Além do personagem temos onça, bodes, cobras, um urubu adestrado, aranhas, tamanduá, tudo em cena e nenhum diálogo, afinal Olegário está sozinho.Foi trocar dois bodes por mantimentos, sua carroça quebrou, mudou o trajeto e a aventura começou.

equipe voluntária

   Este único ator em cena é Matheus Nachtergaele, parceiro neste longa metragem de baixíssimo orçamento, finalizado e distribuído depois de aprovado no FUNCULTURA. Com trilha sonora instrumental de Matingueiros, Geraldo Azevedo e Elomar o filme revela a caatinga e como sobreviver nela. Com a parceria fundamental, cobrindo a logística, alimentação e manejo de animais, o 72º B.I único batalhão do exercito especializado no bioma caatinga, IBAMA e Parque dos Falcões -SE.

 Antes de começar a ser inscrito nos festivais, o filme foi convidado para o encerramento do 21º Festival Ibero Americano de Cinema Cine Ceará, com menção honrosa. Um bom começo ! Lembrando que este é o primeiro longa brasileiro com o selo Carbono Neutro, concedido pela Fundação Prima e realizado em total espírito de parceria. Obrigado a todos que participaram !!

 

Oficinas gratuitas na sede !!

alongamento

explicando tudo

Bem... Enquanto não chega a verba do segundo ano do nosso Ponto de Cultura, Escola de Arte Educadores Populares de Petrolina, tentaremos continuar as nossas principais  atividades  independentemente, e para isso marcamos aqui na sede uma série de oficinas para a comunidade em geral. O mesmo problema enfrentado na frequência continuou, mas a luta é exatamente essa e não desanimaremos. Como houve uma procura muito maior de crianças e seus respectivos pais, resolvemos direcionar as atividades para elas e as oficinas foram ministradas pela vice presidente do Maracatu Nação Matingueiros Gicia Mazda, onde depois de um alongamento, foi tudo devidamente esclarecido quanto aos folguedos retratados na atividade.

Cine Clube da Matinga aprovado no Cine Mais Cultura

 

É isso aí meu povo !!  Fomos aprovados no edital Cine Mais Cultura, promovido pelo Ministério da Cultura, onde nossa instituição será contemplada com um equipamento completo para cineclubismo. O modesto cine clube que já acontece de forma esporádica aqui na sede dos Matingueiros terá agora um excelente equipamento com muito mais qualidade para nossas sessões de bons filmes. Agora é só aguardar a chegada do material, que inclui vasto acervo de filmes da Programadora Brasil... Viva !!!

Continuidade do Ponto de Cultura

Caros amigos e interessados em participar do nosso Ponto de Cultura "Escola de Arte Educadores Populares" informamos que estamos em processo de prestação de contas do primeiro ano de execução. Já percebemos que não será uma tarefa nada fácil, em virtude das exigências e burocracias naturais do processo. Assim que terminarmos essa etapa importante daremos continuidade às aulas. É só aguardar !! E aos alunos que participaram deste primeiro ano de atividades nosso parabéns !! vocês foram maravilhosos !!

avaliações e missão cumprida !!!

Hoje foi um grande dia !!! Chegamos ao fim do primeiro ano do PONTO DE CULTURA Escola de Arte Educadores Populares de Petrolina com a sensação e a certeza do dever cumprido. muitas vicissitudes aconteceram. Basta ver as postagens anteriores para conferir o que aconteceu, contudo conseguimos cumprir com toda a grade de aulas previstas. Como nosso objetivo é criar multiplicadores de cultura popular nos damos por satisfeitos ao ver que alguns realmente vão dar continuidade ao que aprenderam conosco, mesmo sendo um número inferior ao previsto. Chegamos a dura conclusão que a problemática da falta de políticas públicas de cultura é muito maior. A peleja foi grande para segurar a galerinha que está em todas as fotos do blog, mas como foi dito, valeu demais a pena, aliás valeu não só a pena, mas a galinha inteira !!! Queremos aproveitar o ensejo para agradecer à FUNDARPE, ao GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO e ao MINISTÉRIO DA CULTURA por nos dar essa oportunidade. Hoje foi um dia muito especial não só porque concluimos com êxito essa primeira etapa, mas também porque pudemos conferir o resultado real de nossos objetivos. Além das avaliações finais da turma 11 fomos convidados a ver um ensaio da banda FOGO NO MONTURO, formada por alunos do nosso PONTO DE CULTURA a partir dos conhecimentos que aprenderam aqui, O ensaio aconteceu no bairro perifério José e Maria. O sentimento foi de profunda satisfação ao ver que uma forte semente foi plantada. Em breve mais notícias da ESCOLA DE ARTE EDUCADORES POPULARES DE PETROLINA !!!!

finalizando

Tá chegando ao fim ... Quem não terminar sua máscara até amanhã só terá outra chance quando começarmos outra turma. Alguns faltosos tiveram que dar duro pra chegar perto de quem já tinha preparado a base pra pintura. como ainda teremos atividades amanhã há boas chances de todos finalizarem suas peças. Ao lado esquerdo o aluno Vinicius corre no reforço de sua máscara, contudo muitos já conseguiram cumprir com suas missões .

Durante o periodo da tarde a criação poética foi o desafio de todos. Muita atenção na contagem das sílabas e na escolha da palavra certa, afinal tudo vai virar livro !! Parabéns jovens poetas !!!

poesia e acabamentos !!

Nesta manhã os alunos da turma 11 assistiram a um documentário sobre literatura popular nordestina. Este excelente material trouxe não só os grandes mestres recitando e cantando, mas também um apanhado comentado por entendedores do assunto como Roberto Benjamim e Braulio Tavares enfatizando as origens, influências e principais caracteristicas desta importante linguagem da nossa cultura. Aproveitamos o tempo restante para a criação poética individual de cada aluno, afinal a prática é o mais importante por aqui !!

Durante o periodo da tarde deu-se continuidade ao processo de construção de máscaras. Antes de mais nada é importante cortar as bordas com uma tesoura comum. Isto é muito importante para a simetria da peça e para que suas arestas não fiquem muito finas. Lembrando que este procedimento se faz necessário para quem queira dar outro formato à mascara (foto ao lado). O passo seguinte (depois da secagem das peças) foi reforçá-las com várias camadas de cola branca. O material sem esta etapa ficaria sem nenhuma resistência e com certeza quebraria facilmente. Contudo ainda não é o suficiente. É preciso ainda fazer o processo de 'papelagem', que consiste em aplicar diversas camadas de jornal picotado com cola branca. Agora sim !! a máscara poderá aguentar vários carnavais !! Porém o principal vem aí, que é dar vida ao personagem !! Só que antes disso deve-se aplicar algumas camadas de massa acrílica para em seguida começar o lixamento. Isso vai deixar a máscara bem lisinha, enfim pronta para o desenho e pintura !!! Inté amanhã !!!

oportuno teste !!

Quem acompanhou o primeiro ano do nosso ponto de cultura viu que este mês final é especial. Os alunos que estão refazendo o curso finalizaram as peças de quem foi reprovado e os novatos tiveram que fazer as suas máscaras desde o início. O primeiro passo é aplicar as ataduras gessadas usando o próprio rosto como forma. É um processo lento que exige total concentração e espera de quem se propõe a fazer. Tivemos que dar uma esticadinha para dar tempo de fazer todas as bases. Afinal temos poucos dias para finalizar todas a peças.

Hoje também foi o dia de realizar uma excelente experiência. Escalamos alguns alunos que já cursaram o programa para ministrar vários momentos da aula. Na foto acima, o aluno João Marcos mostrou que aprendeu tudo direitinho e explicou detalhadamente os procedimentos para metrificar e rimar um poema. Suas regras e vocabulário literário. Parabéns João !! Mostrou que será um grande arte educador !!

máscaras e versos

Uma terça feira ensolarada deu trégua ao tempo nublado que estava instaurado na cidade. Dando continuidade aos objetivos semanais, todos permaneceram nesta manhã no acabamento das máscaras dos alunos reprovados por abandonar suas peças. A galerinha da escola Clementino Coelho (a esquerda), que não pôde terminar durante as aulas normais tiveram oportunidade de enfim dar os acabamentos finais na peças. Enquanto isso, no salão, os alunos da turma 11 jogavam duro pra finalizar o trabalho iniciado por outros alunos. Já durante a tarde...
No periodo vespertino fizemos uma prolongada introdução sobre a literatura popular. Esta conversa foi muito importante para alguns alunos que estavam cursando pela primeira vez. As origens, suas principais características e sobretudo a importancia desta linguagem na expressão do sentimento de cada um. A partir de amanhã o bicho vai pegar! Vamos fazer uma experiência importante .